ОБУЧЕНИЕ В АВТОШКОЛЕ. ПОРЯДОК ПРИЕМА В АВТОШКОЛУ.
Для зачисления на обучение в нашу автошколу необходимо обратиться в учебную часть 89264526566 с 8-00 до 18-00. При себе иметь паспорт (копия паспорта).
Оплата производится при подписании договора на обучение, в день открытия группы, сумма первого платежа за обучение не менее 30% от стоимости обучения.
Для предварительной записи на обучение обращайтесь в учебную часть по указанным на странице "Контакты" телефонам или отправляйте заполненную заявку по электронной почте.
При поступлении на обучение при себе иметь:
- копию паспорта ( 1 и 2 страницы);
- фото 3х4 - 2шт.;
- медицинское заключение (оригинал и копия);
- справку с учебного заведения или копию студенческого билета (для студентов);
- подтверждающие документы (для сирот);
- копию СНИЛС.
Если переподготовка с одной категории на другую категорию,
принести копию водительского удостоверения.
Порядок обучения
Теория с 18:00 до 20:00час.
Вождение автомобиля по согласованию с Вами, составляется график вождения в удобное для Вас время.
Обучение проходит каждый день с 8:00 час. до 18:00 час.
Стоимость обучения кат. "В" - 41000рублей
Участникам ВВПОД "ЮНАРМИЯ" скидка в размере - 5%
Детям-сиротам скидки в размере - 3000рублей
Оплата безналичная, возможна рассрочка.
Можно производить оплату за обучение Материнским капиталом.
ВНИМАНИЕ!!!
ВНИМАНИЕ!!!
ВНИМАНИЕ!!!
Приглашаем на бесплатное обучение на кат. "С" ребят
призывного возраста, которые весной - 2024 года пойдут
служить в армию по направлению военного комиссариата.
ЖДЕМ!!!
Звоните по телефону 8-926-452-65-66
Начало теоретических занятий с 18:00 на любую категорию.
Начало занятий по вождению автомобиля - по графику, который составляется в соответствии с Вашими пожеланиями с 8-00 до 18-00.
Модели учебных автомобилей автошколы:
- Renault Logan;
- Hyndai Accent;
- SKODA Fabia;
- УАЗ ПАТРИОТ;
- мотоцикл YAMAHA;
- мотоцикл Стелс;
- мотоцикл Ирбис;
- скутер Хонда;
- мопед;
- КАМАЗ-4310;
- УРАЛ-43206;
- КАМАЗ-43255;
- автобус БАУ 2245;
- прицеп ГКБ-819 грузовой;
- прицеп тонар.
